МОБУ "СОШ п. Голубой Факел",

Творческие объединения учителей.

В МОБУ «СОШ п. Голубой Факел»  работает 8 методических объединения:

№	Название ШМО	Руководитель
1	Классных руководителей	Иванкова М.В., учитель иностранного языка
2	Учителей начальных классов	Зиньковская С.И., учитель начальных классов
3	Учителей математики	Кузнецова В.А., учитель математики
4	Учителей русского языка, литературы	Склярова Н.В., учитель русского языка
5	Учителей иностранного языка	Кривошеева А.С., учитель иностранного языка
6	Учителей эстетического цикла	Блажко З.М., учитель технологии
7	Учителей ОБЖ и физкультуры	Стаканов С.В., учитель ОБЖ
8	Воспитателей ГПД и интерната	Рузанова Н.А..., воспитатель интерната

Методическая копилка.

Конспект урока, план урока, методическая разработка … Это святая святых, это творческая лаборатория учителя, это плод его дерзаний и терзаний, это то, что может родиться внезапно, а может вымучиваться бессонными ночами, во время работы, в тишине кабинета или суете общественного транспорта.

Конспект урока – это предмет повышенного интереса администрации, это то, чем мы делимся с коллегами, что обсуждаем, анализируем, оцениваем. Некоторые учителя обсуждают – а нужен ли конспект урока? Ведь почти никогда не удается провести урок так, как задумывал. Ну и что. Конспект все-таки нужен. Это ноты, позволяющие импровизацию, это опора, основа, фундамент будущего здания под названием «урок».

Конспекты и планы мы складываем в портфолио, в свою методическую копилку. Они изменяются год от года, живут и растут вместе с нами. Но когда мы вынашиваем новую идею, готовим новый конспект, нам необходимо бывает изучить опыт коллег, посмотреть, а как это делают они, как они изучают эту тему.

Методическая копилка учителя – это и портфолио, которое наглядно показывает уровень профессионализма, это и набор универсальных инструментов, которые в любую минуту придут на выручку при подготовке к уроку, а иногда это еще и палочка-выручалочка, которой можно воспользоваться в нестандартной ситуации, возникшей на уроке.